Deuxième tournée sur le secteur 1

La deuxième « tournée » sur le secteur 1 s’achève aujourd’hui.
Des petits soucis de collègues malades, de documents oubliés qu’on règle au fur et à mesure car ce service ne peut fonctionner qu’avec beaucoup de rigueur pour permettre à chaque enseignant de bénéficier du meilleur service et récupérer les documents qu’ils a réservés.
Les statistiques de prêt mises à jour se consultent à la page indicateurs 
Les animateurs ont profité de la tournée pour porter aux écoles  qui ne l’avaient pas retiré l’exposition sur la biodiversité.
Parfois des écoles n’avaient pas connaissance de l’existence même de cette opération ou on regretté de ne pas avoir pu avoir l’exposition de 2006.
Un petit courriel pour préciser les choses a été envoyé.

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Journée de formation “écran numérique”

Un petit album photo

Cliquer sur l’image pour accéder à l’album
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Fin de la tournée du deuxième secteur de prêt

La première tournée de prêt s’est terminée sur le deuxième secteur (23 écoles).
cf planning complet pour l’année 2007/2008
85 emprunteurs se sont enregistrés au prêt et ont emprunté 227 documents.

Bilan provisoire:
225 emprunteurs (62 écoles)
693 documents empruntés
934 kms effectués sur le premier secteur (6 jours)
527 kms sur le second secteur (4 jours)
Soit 1461 kms pour une tournée complète (5 tournées par an)
Consommation moyenne 12,4 l au 100kms soit 181l pour une tournée complète (211€ )

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Préparation écran numérique

Après l’organisation du prêt, il faut organiser au mieux le dispositif « écran numérique ».
Il s’agit d’abord de préparer la journée de formation qui aura lieu le 28 novembre toute la journée au CDDP de la Gironde.
C’est au cours de cette journée que seront remis aux écoles les dossiers d’accompagnement pédagogiques:
la constitution des dossiers (photo)
impression du DVD programme 3 et « leçon de cinéma »
les dossiers sont prêts

Cette année nous proposons un troisième programme, nous sommes en train de réaliser un DVD d’accompagnement spécifique à ces films (extraits, documentaires..) et un DVD de lecture de film réalisé par une classe de CM2
Pour organiser au mieux le planning de projection nous avons demandé cette année aux écoles inscrites de renvoyer la fiche suivante complétée.
Elle permet de renseigner le tableau suivant qui présente le planning complet des projections pour l’année.

Coordonnées des écoles inscrites
Document personnalisé remis à chaque école

Nous avons envoyé un courrier aux écoles concernées pour leur présenter le programme de la journée de formation du 28.

Liste des écoles des secteurs Bassin d’Arcachon, Gradignan Sud

Liste des écoles du Médoc

Rappel: Le courrier envoyé pour la présentation du dispositif

Un projet pour 2007/2008: réussir à faire échanger les classes autour des films: un site en préparation

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Le média-bus se vide

La tournée de prêt sur le premier secteur est terminée.
Nous appréhendons la visite dans les écoles de la dernière journée du deuxième secteur…
Déjà presque le tiers (466) du fonds disponible dans le média-bus a été emprunté par les 140 emprunteurs inscrits du secteur Médoc répartis dans 39 écoles sur les 55 que compte la circonscription.

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Cartes postales chorégraphiques

Les animateurs de l’UML sont sollicités pour participer à un projet intercirconscriptions (Libourne 1 et 2, saint André, Blaye) afin d’aider les classes à réaliser leurs clips.
La demande de l’IEN

Le courrier de la directrice en réponse à la demande de l’IEN de St André

Avant projet cartes postales chorégraphiques

Ils sont participé le 11 octobre à une réunion en présence des divers internenants:CPC eps, cpd arts visuel, cpd EPS danse, professeur d’IUFM.
Le compte rendu réunion/préparation de la journée rédigé par le CPC de Libourne (Richard Raducanu)
les animateurs participeront à la journée de formation décentralisée (12 décembre) des enseignants des circonscriptions respectives inscrits dans ce projet.
Pour information:
Parallèlement un groupe de travail s’est mis en place au CDDP pour des stagiaires impliqués dans ce projet au niveau départemental (déjà impliqués dans un projet danse l’année précédente).
Christian Lebbe animateurTICE du CDDP a rédigé une fiche pour faire apparaître les liens entre ce projet et la mise en oeuvre des compétences du B2i.
Voir la fiche « cartes postales chorégraphiques et B2i »

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Le résultat du “casse tête”

Le résultat du « casse tête »:
En 2007/2008 le prêt s’effectuera sur 10 journées.
Une première période de 6 journées sur le secteur du médoc, puis une seconde période de 4 journées sur les secteurs bassin et Gradignan sud.
Rappel: les deux périodes sont espacées d’une semaine et demie. Les rotations se font toutes les 6 semaines effectives de classe.

Voir le planning complet pour l’année 2007/2008

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Fin des inscriptions

Les années se suivent et ne se ressemblent pas…
62 écoles se sont inscrites pour bénéficier du prêt documentaire…
Après avoir disposé les communes sur la carte (en vert), il nous reste à accomplir une des tâches les plus difficiles de cette période de préparation:
Définir les tournées de prêt en tenant compte du nombre de collègues de chaque école, des horaires de chaque école tout en optimisant le kilométrage.
Voir la carte de travail en petit
Voir la carte de travail en grand
Voir aussi la page « Les tournées de prêt »

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Le mois de septembre

Le mois de septembre est le mois des bilans et de la préparation de l »année à venir:

  • Envoi des courriers aux écoles
    Courrier pour le prêt
    Courrier « écran numérique »
  • Bilans, état des lieux des projets à terminer
  • Premiers contacts avec les partenaires ou les écoles:
    -journée rencontre avec le conseiller pédagogique arts visuels et les instituteurs détachés au CAPC et au musée d’Aquitaine
    – rencontre avec une école de Blaye pour un projet de tutorat vidéo et la remise en route d’une BCD existante
    – contacts avec les écoles dont les projets sont en cours
  • Réception des inscriptions, rappels par courriels
  • Inventaire du fonds documentaire, désherbage, commande de nouveautés
  • Préparation, suivi entretien du véhicule
  • Participation au stage école et cinéma des 3 et 4 septembre:
    – Présentation des divers sites (école et cinéma en Gironde et espace d’échanges)
    – Présentation de travaux réalisés dans des classes autour de la lecture et l’écriture d’images filmiques.
    Voir une image du stage
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Une journée si particulière?

Récit de ma journée ordinaire… Carnet de bord, personnalisé 🙂
Christophe Bedou

« Bien souvent, quand un animateur de l’UML va dans une école, il croit savoir pourquoi il y va….
…………..
Mais s’il est un peu attentif et disponible, il se rend vite compte qu’il peut tirer parti de sa visite pour apporter une aide alors qu’au départ ce n’était pas le but de sa visite. »

C’est ainsi qu’aujourd’hui, je suis allé dans une école maternelle engagée dans un projet coménius et qui sollicite notre aide pour le tournage de séquences, des initiations, une réalisation de DVD, la mise en ligne de films.

J’ai filmé donc deux recettes de cuisine présentées aux enfants par un cuisinier professionnel (papa d’un élève).
Dans le même temps , heureux hasard, une société informatique est venue installer de nouveaux ordinateurs dont un dans la BCD.
Très vite dès que j’ai eu terminé avec le filmage, je me suis préoccupé du transfert d’un logiciel de gestion de BCD tournant sous windows 98 vers un ordinateur fonctionnant sous vista pro qui selon le revendeur ne pouvait pas faire marcher le logiciel de BCD (BCDROM) conçu pour des systèmes d’exploitation plus anciens.

Je me suis mis donc à faire quelques manipulations pour que ce changement de machines ne se transforme pas en grosse déception: récupérations du logiciel sur internet, téléchargement de mises à jour spécifiques vista pour rendre l’aide du logiciel de BCD compatible, récupération des données enregistrées du logiciel sur l’ancien ordinateur pour les remettre au bon endroit dans le logiciel ré-installé sous vista (ça aide d’avoir de l’exprérience dans le domaine de la gestion documentaire)

Très vite mon « obsession maladive » de la sauvegarde m’a envahi et je n’ai pu m’empêcher de poser la question classique que j’ai été amené de poser plusieurs fois dans la même journée  dans cette même école:
« Avez vous prévu de faire des sauvegardes de vos données, car un ordinateur volé ou en panne définitive, ça se remplace, mais le travail de plusieurs années (les livres scannés et saisis), ça ne se remplace pas »
Comme bien souvent j’ai eu la réponse habituelle qui sied à toutes les personnes qui sont nées sous une bonne étoile et qui n’ont pas expérimenté le « crash » d’un disque dur et la perte irrémédiable de données essentielles.
Nous avons donc passé un bon moment à définir avec la directrice et son AVS de la meilleure stratégie de sauvegarde dans leur cas pour la BCD. Merci les clés USB de 4go à moins de 20€Puis lorsque la directrice a voulu envoyer en urgence un courriel à la mairie avec son nouvel ordinateur portable qui remplaçait le vieil ordinateur du bureau, je lui ai fait remarquer qu’un changement d’ordinateur s’accompagnait souvent de changements de logiciels et que surtout les messages, le carnet d’adresses et les dossiers bien rangés de son outlook express favori n’allaient pas pouvoir migrer automatiquement sur son nouvel ordinateur portable.
Avec le technicien très compréhensif, de concert, nous avons donc procédé, sans trop de mal, au transfert de outlook express à windows mail (sous vista) et à la configuration des comptes.
Là, j’ai évité de parler de procédures de sauvegardes, car c’est juste un peu plus compliqué que de sauvegarder un dossier….
Pendant que je terminais ce petit dépannage, elle avait entrepris de mettre en forme les photos qu’elle avait prises le matin (projet coménius) pour les exploiter en classe le lendemain.
« Tu ne saurais pas nous indiquer un moyen pour rendre les photos plus petites, car pour les mettre dans un document ou les envoyer à nos correspondants européens c’est bien trop gros? »
Et oui, les appareils à 6 ou 8 millions de pixels c’est très bien mais ça fait des fichiers de plus de 2500 pixels de large…
Et donc j’ai fait à trois personnes une petite formation sauvage sur le tas , mais efficace car la demande était là et le besoin évident. Petits détails: c’était son jour de décharge et nous avons mangé avec un lance pierre…
La découverte de la transformation de photos par lots sous irfanview m’a transformé d’un seul coup en super héros.
Après avoir réitéré mes conseils en terme de sauvegarde pour les photos et documents de travail de l’école, je lui ai proposé de lui mettre en favori le site de l’IA en favori sur son nouvel ordinateur.
« Oh mais comment je vais faire pour retrouver tous les favoris que javais enregistré sur mon ordinateur? »
Là, j’ai choisi la rapidité et voyant la surcharge cognitive poindre à l’horizon après la formation au logiciel d’images, j’ai effectué moi même la manipulation plutôt que de lui apprendre à le faire (ça peut servir pour transférer ses favoris vers son ordinateur de la maison par exemple…BaseElève au coin de sa cheminée, c’est quand même plus sympathique).
Mais pendant que je faisais cette opération, elle avait lancé son impression de photos sur l’autre nouvel ordinateur de la salle des maîtres. « Oh mais ce ne sont pas du tout les bonnes couleurs » s’écrie-t-elle « Et pourtant l’imprimante a été installée vendredi et j’ai déjà réussi à faire des impressions »
J’ai donc testé, l’imprimante, constaté que les niveaux étaient bons mais qu’elle refusait pourtant d’ilmprimer le jaune malgré les opérations de maintenance habituelles (alignement, nettoyage).
Et là j’ai participé à la plus grande opération de magie de l’après midi bien entamée.
J’ai interverti les cartouches avec l’autre imprimante identique qui venait d’être installée dans le bureau et dont j’avais vérifié le bon fonctionnement dans les trois couleurs rouge, jaune, bleu.
Pas de chance, le défaut reste identique sur l’imprimante fautive, alors que sur celle du bureau, toutes les couleurs apparaissent.
Comme la collègue est passeblement fatiguée et impatiente car une réunion approche et qu’elle a besoin de faire réaliser son impression, je décide de lui intervertir les deux imprimantes qui sont rigoureusement les mêmes. Oui je sais ceux qui suivent me diront qu’on aurait pu transférer les photos d’un ordinateur à l’autre…trop long (si, si!) à vous expliquer pourquoi on ne l’a pas fait….
Toutefois chacun des ordinateurs ne reconnait pas parfaitement les imprimantes puisqu’ils redemandent le cd d’installation.
Après cette opération, non seulement l’imprimante qui n’avait pas de défaut fonctionne, mais l’autre aussi!! Par contre le niveau des couleurs dans les cartouches ne s’affiche plus…

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